El blog como espacio educativo
- Un blog educativo o edublog es un blog creado con propósitos educativos. Brinda apoyo, al estudiante y al educador, en el proceso de aprendizaje, facilitando la reflexión, el cuestionamiento de sí mismo y de los otros y la colaboración, proporcionando contextos para el ejercicio del pensamiento de orden superior.
- Los blogs pueden ser herramientas útiles para compartir información y consejos entre varios colaboradores, proporcionando información para estudiantes, o manteniendo contacto con sus padres.
- Los educadores que desarrollan un edublog son denominados edubloggers.
https://encrypted-tbn0.gstatic.com
Objetivos del blog educativo
El blog se crea con la intención de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Fomentar la competencia en comunicación lingüística, puesto que se desarrolla la comprensión y la expresión escrita.
- Desarrollar la capacidad crítica y de reflexión.
- Hacer uso de las Tecnologías de la Información y la comunicación en el ámbito educativo.
- Fomentar el trabajo colaborativo a través del intercambio de información.
- Ofrecer un método educativo más atractivo, para la motivación del alumnado.
http://blog.educastur.es/
Características generales de los blogs
Todos los blogs en general incluidos los blogs educativos poseen una serie de características:
- los blogs pueden contener textos, imágenes, animaciones, vídeos
- un uso sencillo a la hora de escribir, borrar y editar el material
- poseen herramientas de búsqueda; para organizar el contenido utilizan palabras clave y etiquetas
- los usuarios pueden aportar comentarios en los espacios habilitados para ello
- las anotaciones aparecen ordenadas cronológicamente (lo más reciente arriba) y permiten la realimentación.
http://www.lohechoenmexico.mx/
Tipos de blogs educativos
Podemos distinguir dos grupos de blogs educativos: los blogs pedagógicos y los didácticos. Mediante los blogs pedagógicos se pretende formar a los alumnos facilitándoles el acceso a información, recursos y contenidos elaborados por expertos mediante una presentación comprensible. Los Blogs Didácticos persiguen educar construyendo objetivos y contenidos tanto por parte del docente como por la del alumno y presentándose accesibles para docentes, alumnos y familias.
Dentro del ámbito educativo, se podrían clasificar en dos tipos completamente opuestos:
- el blog institucional, que muestra información relevante de un centro educativo concreto
- el blog de aula, mediante el cual, el profesorado, el alumnado y las familias pueden ofrecer información, recibirla y estar en contacto continuamente.
Ventajas de uso de blogs educativos
Podríamos decir que:
- Son una herramienta de fácil manejo
- El material aparece ordenado de forma cronológica o temática (facilitando su consulta).
- Permite incluir recursos multimedia
- Potencian el trabajo colaborativo.
- Estimulan a los estudiantes para crear su propio material (textos, vídeos, imágenes,...).
- Permite a los alumnos que no han asistido a clase obtener información sobre los contenidos tratados evitando el retraso en su aprendizaje.
- Amplían el entorno educativo fuera del aula.
- Son una herramienta que posibilita la comunicación con toda la comunidad educativa.
- La posibilidad de utilizar plantillas predefinidas para su diseño permite centrarnos en los contenidos y la comunicación.
Desventajas en el uso de blogs educativos
- El docente debe poder desarrollar el blog y dar la guía necesaria a los alumnos
- se puede abusar del corta y pega en el momento de crear algún artículo.
En general el uso de los blog para la educación superior o cualquier nivel educativo es muy útil y de gran apoyo para el docente, les permite compartir noticias, información, y todo tipo de material que utilice un medio digital
el blog aparece como una herramienta muy beneficiosa para el aprendizaje, y dependiendo del nivel de dominio que tiene el docente sobre los blogs puede convertirse en la mejor herramienta y la mas amigable.
Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.
- Los usuarios de un wiki pueden así crear, modificar, borrar el contenido de una página web, de forma interactiva, fácil y rápida.
- Dichas facilidades hacen del wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
- Conserva un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior de la página.
Usos educativos
https://innolytics-innovation.com
Desde el punto de vista del docente:
- Recopilar contenidos teóricos de la materia para consulta por parte de los alumnos/as
- Recopilar actividades de aula
- Trabajar en un proyecto común con otros docentes
- Hacer una antología de textos de lectura
- Hacer un listado de recursos on-line (para el alumnado o para otros docentes)
Desde el punto de vista del alumnado:
Realizar trabajos de manera colaborativa sobre cualquier tipo textualPresentar el contenido de un trabajo de investigación (contenido final) Elaborar:
- glosarios
- antologías
- apuntes
Ventajas de los wikis
- Favorece la revisión del trabajo (contribuciones) a medida que se va realizando (permite comprobar el progreso llevado a cabo)
- Incrementa la motivación de los alumnos: autores de un contenido que está publicado en la red
- La autoría compartida favorece el aprendizaje cooperativo
Diferencias entre blogs y wiki
http://3.bp.blogspot.com
Selección Entre Blog y Wiki ?
Los blogs y los wikis formaron parte de la evolución de la web 1.0 a la web 2.0. el objetivo principal de estas dos herramientas es compartir información de una forma fácil de acceder y gratis.Tanto los blogs como los wikis, tienen su publicación en la red y no necesitan software específico.Ambos pueden subir videos e imágenes lo que es un punto muy favorable para el que lee o ve el blog o wiki ya que es más fácil y puede tener una idea más a través de imágenes o vídeos.
«Características de los blogs | Multimedia y Web 2.0». www.ite.educacion.es.
«Tipos de Blogs Educativos (Según Barroso y Cabrer...». MindMeister.
«Ejercicios dentro de los blogs para practicar». www.aprenderinglesgo.com.
Innovando con TIC dentro del Aula
Desarrollaremos una actividad para familiarizar con los términos que se utilizan en el proceso de creación de los Indicadores de Rendimiento.
- Primero se va a trabajar con una secuencia de mosaicos haciendo parejas con los términos o definiciones que tengan relación directa
- luego alimentaremos los apuntes, definiciones, comentarios y conclusiones en un wiki que usaremos como un cuadernillo del grupo. (el primer aporte lo hará el docente y en adelante cada alumno agregara lo que crea importante y/o modifique la información que haya aportado algún otro compañero).
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